Ребенок хочет быть котенком

Ребенок хочет котенка

Рано или поздно перед родителями встает вопрос: как поступить, если ребенок хочет котенка или щенка, или какую-то другую зверушку? Нужно ли вообще заводить животное в городской квартире и идти на поводу у желания малыша, или твердо отказать ему? Давайте ответим на все эти вопросы.

Нужно или не нужно заводить котенка: все «за и «против»

Конечно же, если в доме уже есть животное и никто из жильцов квартиры не страдает аллергией на шерсть или корма, если не возникает бесконечных споров, кому сменить туалет у кошки, то такой вопрос не возникнет в принципе. Но что делать, если кто-то из домочадцев просто не любит этих животных или не переносит их запах и шерсть, а ребенок просто слезно умоляет приобрести котеночка? Давайте сначала рассмотрим все варианты «за».

1. Котики, собачки, хомячки и попугайчики помогают детям расти добрыми, отзывчивыми и учат их заботиться о тех, кто слабее.
2. Дети, у которых были домашние животные, быстрее становятся самостоятельными и ответственными.
3. Животные – это первые друзья в играх малыша, и если ребенок растет в семье один, то пушистый друг всегда будет служить ему утешением и поможет справляться со всеми своими бедами и печалями.
4. Всем известно, что коты и собаки – это хороший антистресс.
5. Детки перенимают у животных некоторые особенности, например, быть терпеливыми. А наблюдая за их повадками, учатся уважать интересы других.
6. У детей при правильном отношении к животным будет развиваться эмоционально-волевая сфера.

Психологи говорят, что общение со здоровым животным положительным образом влияет и на психическое, и на физическое развитие детей.

Все «против» кошки в доме

Но они же, психологи, озвучивают и ряд некоторых моментов, которые нужно учитывать родителям, если они захотят все-таки пойти навстречу пожеланию ребенка и завести котенка.

1. Не заводите котенка (или щенка, или другую зверушку), если малышу еще нет 5 лет. Дети в маленьком возрасте многого хотят, но они еще не умеют быть ответственными, а поэтому если родители не желают брать всю ответственность по уходу за котиком на себя или просто не любят животных, то не стоит даже обсуждать с малышом вопрос появления котенка в доме. Дети в возрасте до 5 лет могут не понимать, что любой котенок или щенок – не игрушка и просто так взять и бросить его, когда он надоест, – нельзя, ведь и у него есть чувства и привязанности.
2. В доме ни у кого из членов семьи не должно быть аллергии на шерсть или корма, а уж тем более, у ребенка. Его здоровье должно стоять на первом месте у родителей и прихоти малыша не должны стоять выше.
3. Если жилплощадь не позволяет заводить животное или семья живет на съемной квартире, где хозяин против собак и кошек, то тоже не стоит заводить животное. Или в ситуации, когда в одной квартире живут две семьи, и вторая семья против котят и щенят в доме или в ней есть аллергики.
4. Если семья не сможет обеспечить животному надлежащий уход и лечение, то тоже нет смысла заводить котенка. Ведь ему нужно будет покупать отдельную еду, наполнитель для домашнего туалета, прививать, ухаживать за шерстью, лечить, если животное заболеет.

Родители должны всегда помнить, что если ребенку наскучит ухаживать за котенком или зверушка вдруг не оправдает детских надежд как «новая игрушка», то им самим придется заботиться о животном или искать ему новых хозяев, а это стресс и для животного, и для дитяти.

Поэтому прежде чем принять решение, поговорите с малышом обо всех «за» и «против» и дайте ему понять, что только от его серьезного и ответственного поведения будет зависеть окончательное решение этого вопроса.

Ребенок хочет котенка: что делать

Надо сказать, что эти правила будут относиться не столько к ребенку, сколько к родителям. Ведь именно они должны будут научить малыша общаться с котиком и ухаживать за ним, а, кроме того, объяснить своему чаду об ответственности, которую он теперь несет перед животным (вспомните слова из «Маленького принца» и прочитайте эту книгу вместе с ребенком). Все эти правила нужно обговорить с ребенком заранее, но и в процессе, когда животное уже будет жить в доме, тоже есть смысл напоминать малышу об этом разговоре.

1. Котенок – живой и ему необходима свобода. Он должен спать, есть и играть, когда хочет, и ребенок не должен ему запрещать это делать или мешать.
2. Все котята вырастают и становятся взрослыми, и тогда у них вырабатываются свои привычки, которые нужно уважать. Но при этом не забывать кормить животное и убирать за ним: мыть миску, менять воду, чистить туалет.
3. Поговорите с ребенком о правилах общения с животным. Поясните, что это не игрушка, он тоже чувствует боль и даже умеет обижаться, а поэтому малыш не должен бить животное или заставлять его делать что-то, чего оно не желает.
4. Объясните, что и котенок, и взрослое животное сумеет постоять за себя и даже больно поцарапать ребенка или укусить, если ему не понравится, как тот с ним обращается.

Начинать общение ребенка с котенком нужно очень аккуратно. Именно родители должны показать пример, как надо ухаживать и как обращаться с животным. Кто же, если не они, научит ребенка бережному обращению к беспомощному и полностью зависящему от человека существу?

Источник

Дети хотят котенка, я в сомнениях.

Комментарии

Чтобы не было шерсти можно завести канадского сфинкса. Это кошки лысые. Насчёт лотков ну я думаю без этого нельзя обойтись в любом случае вы с мужем будете эти заниматься. Если собаку заводить с ней гулять нужно, дрессировать

Домашние питомцы сильно связывают в плане мобильности. Ни в какую поездку их не возьмёшь и дома надолго не оставишь. Хорошо, если есть кого попросить приходить кормить и выгуливать, а если некого? Меня останавливает только это. Хотя и обоссаные ковры и ободранная мебель штука тоже не приятная.

Вот именно что некому, поэтому я и переживаю.

Ну это же первое время, потом вообще будет хорошо)

У меня с детства кошки. Все нормально. Но.пока маленькие нужно приучать к коктеточке сразу., чтоб обои остались целые. В моем случае мы переклеили надоевшие обои. Больше ни каких минусов. Кормили сухим кормом + влажный, или паштет 2 раза в день. Детей не обижала. Была кострирована.

Шерсть можно вычесывать. Робот-пылесос в борьбе с шерстью тоже хорош. Глистогонить кошку можно раза 3 в год (капли на холку капаются и все). Будет ли мебель драть-50/50.Когти можно аккуратно дома спец когтерезкой для кошек срезать. У нас опилки в лотке под сеткой, не воняет (💩 убираем сразу, пописы раз в 2-3 дня).Когтеточка нужная вещь и лазилка пригодились.Чтобы не мяукал по ночам котик/кошка можно взять не совсем кроме, а чуть подросшего. Кошка спит на своей лазилке, к нам в кровати на ночь не идет, у нее есть свои места для отдыха. Корм сухой берем. Кошку стерилизовали. Плюсы есть. Сын видит, что забота нужна всем, играет с кошкой (у кошки свои игрушки веревочка с бантиком, мяч, мышка — вот ими и играет сын с кошкой). Мне кошка нравится Если нужно в поездку уехать-слышала бывают посуточные гостиницы для кошек. К ветеринару водили кошку, когда завели и во время и после стерилизации.

Всё зависит от кошки.

всё без исключения. И не угадаешь заранее, как будет

Источник

Что делать, если ребенок считает себя котенком

Котенок во всем: ходит на четвереньках и мяукает на воспитателей

«Мама, я котенок!», — говорит ваша четырехлетняя малышка и просит ее погладить. Мило. Потом она мяукает и делает вид, что умывается лапкой. Тоже мило. Потом она пытается пойти есть из кошачьей миски — так, уже не мило. Дети очень часто заигрываются, не успеешь оглянуться, как игра в кошек, щеночков или птичек уже становится жизнью.

Дети лают на улице, просят называть их щеночками, гулять на поводке и вычесывать. Где граница между игрой и переигрыванием и как прекратить эту забаву? Отвечаем на этот вопрос советами психологов и комментариями родителей, у которых не дети, а зверушки. А чтобы вы не воспринимали эту проблему так серьезно, еще и расскажем, в каких животных играют малыши.

Что говорят психологи?

Никто из детей, которые в детстве считали себя кошечками и собачками, во взрослом возрасте ими не остается. Поэтому такую игру надо воспринимать только как игру, задумываться о каких-то отклонениях или консультациях с психологом не стоит. Тем не менее, у такой игры причин может быть несколько. Если вам надоело лаянье и мяуканье, попробуйте понять, с чем именно оно связано.

Ребенку может просто нравиться животное за какие-то качества, которыми, как кажется малышу, сам он не обладает. Собаки — верные и смелые, кошки — милые и грациозные, у лошадок — грива, а у птичек — крылышки. Поэтому такая игра может быть просто воплощением желания иметь что-то подобное. Убедите ребенка в том, что он либо обладает этим качеством, либо не нуждается в нем.

Еще дети часто увлекаются игрой в кошек-собак, так как им не хватает ласки и внимания. Милых питомцев все время гладят, с ними играют, им уделяют много времени. Если малыш во время игры все время тянется к вам за объятиями и поцелуями, значит он просто хочет больше вашей любви.

Часто бывает, что игра вызвана тем, что в доме нет этого самого животного, а малышу хочется, чтобы был питомец, вот он сам в него и превращается. Попробуйте узнать, не хочет ли ваша дочка заменить игру в кошку на настоящую кошку. Обратный случай, если малыш любит домашнего питомца и старается ему подражать.

Если вы уже устали от подобных игр, попробуйте поговорить с ребенком об этом, скажите, что больше любите девочку Машу, а не котенка Мурку. А если это не помогает, хотя бы используйте это в своих интересах. Если ты кошка — то должна вовремя ложиться спать, ведь кошки много спят. Если ты собачка — должна слушаться, ведь собак дрессируют. Кроме того, постарайтесь оговорить временные рамки, когда ребенок может быть птичкой, а когда нет.

Если ребенок переносит игру из дома на улицу или в детский сад, постарайтесь не стесняться и не грубить ему. Не думайте, что другие взрослые вас не поймут, вы не единственная семья, которая растит зверушку. Если девочка лает на улице, скажите, что на площадке играют только детки, а собачкам уже пора домой. Если воспитатель жалуется, что в группе завелся котенок, который вылизывает свои лапки-руки, объясните малышу, что в сад кошкам вход воспрещен. Есть очень много вещей, которые любят малыши, но не любят животные — используйте эти аргументы.

И просто терпите. Обычно к школе такие увлечения проходят и начинаются другие. И некоторые родители начинают скучать по своему маленькому котику.

Что рассказывают родители?

«У меня ребенок играл два года. Два, Карл! В конце концов, когда в очередной раз ребенок упомянул, что он киска, я выдала длинную местами не для детских ушей тираду на тему, что меня достала эта игра, и я больше не хочу слышать ни про кошек, ни про собачек, ни других зверей. Играть я буду только с человеком, а с ЭТИМ пусть даже не подходит. Ребенок озадаченно выслушал мои вопли и спросил совсем по взрослому: „А во что ж с тобой тогда играть-то?“.
Вот тут я поняла свой косяк. Играли мы много и в разное, но с тех пор метаморфозы в зверюшек не происходили ни разу».

«Да лаадно Вам))) кошками так удобно манипулировать))) если не слушается, то я тогда собачка)) в игре все делается легко и непринужденно. Если совсем уж „заигрывается“, то говорю, что раз кошечка, то вечером купаться не будем, мол, кошкам то такое не нравится…)) она сразу -не-не, уже не кошечка)) (любит купаться)».

«Да-да, это просто невозможно, у нас, конечно, пока не в годах измеряется, но Тема щенок со стажем уже. Орать, просить, игнорировать ничего не помогает, будет лаять и лаять. Я в итоге психанула, сказала, что раз щенок — буду дрессировать по часу в день. И начала его гонять на принеси-подай. А как пытается уйти, команда „место“! В итоге он понял, что это уже не весело, правда в щенка играть не перестал, просто теперь к папе с этим лезет».

«Я нормально к этому отношусь. Старшая тоже долго была котенком, выросла все-таки человеком. Сейчас младшая тоже „окошатилась“, причем похлеще той. Я подыгрываю где могу. А если устаю, то не от того, что она кошка, а просто от нее. Не мяукала бы она, а пела, я бы тоже устала, какая тогда разница? Это проходит, не понимаю, что все так психуют. С детьми-животными не сложнее чем с обычными».

Наш домашний зоопарк

Котята, собачки — это самые распространенные детские «трансформации». Есть и другие — куда более оригинальные.

«У меня дома уже год живет Белка. Это Бельчонок или Белочка. Кушает она ореховую кашу, жареные грибы и т. п. Когда я забираю дочку из садика, она бежит ко мне с криком „Бельчихааа“. И на улице знакомится с детьми „Я Белка Диана“, дети причем нисколько не удивляются».

«Наша представляет себя окружающим „Я — рыцарский конь Галлахард.“ и с громким ржанием скачет кругами».

«киски-белочки… у меня динозавр вот живет… какой-нибудь пахицефалозавр или велоцираптор, бегает и рычит. Я б с удовольствием на киску поменялась».

«Мой думает что он дельфин».

«У меня младший почти весь садиковский возраст был сусликом. Делал нору из одеяла, стоял столбиком, что-то энергично грыз и т. д. Муж очень нервничал, все спрашивал меня, скоро эта суслимания пройдет. К первому классу прошло…».

«Мой старший играет в леопардов. Он подросший детеныш леопарда, младший — детеныш леопарда, я — мама леопард, это мне нравится. А вот когда игра переходит в другое русло и он — мама-леопард, а мы с младшим детеныши леопарда, вот тут становится не до смеха — нам приходится есть дома, камни, идти гулять в тучу и прочие заскоки „мамы“».

«Сегодня моя стала антилопой. Бежала по улице на четвереньках (впрочем. как обычно), и вбежав в группу, остановилась и стала бить копытцем. «Смотрите, сколько золота летит! Я антилопа!»».

«Девочки, моя дочка в 2 с половиной года вообще была СЛИЗНЕМ. и это довольно долго продолжалось. Дочке просто очень понравился слизень на картинке, он действительно очень симпатичный был. Я рассказала ей про них, а дочка впечатлилась. Вела себя тихо и спокойно. Но люди конечно выпадали в осадок, когда она слизнем представлялась. Потом еще долго переспрашивали…».

Источник